About this Study Set
This study set covers Électricité through
21 practice questions.
Ce document présente les rappels et les consignes pour schématiser correctement un dipôle et un circuit électrique, en utilisant des symboles normalisés, un crayon à papier et une règle. Il détaille les étapes de création d'un schéma et donne des exemples d'exercices. Every question includes the correct answer so you can learn as you go — pick any format above to get started.
Questions & Answers
Browse all 21 questions from the
Schématisation des circuits électriques study set below.
Each question shows the correct answer — select a study format above to practice interactively.
1
Comment doit être réalisé un schéma électrique selon les consignes ?
-
A
Entièrement au stylo
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B
Au crayon à papier et à la règle
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C
Avec des couleurs vives
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D
À la main levée
2
Quelle est la première étape pour schématiser un circuit électrique ?
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A
Tracer un rectangle
-
B
Identifier les dipôles présents
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C
Dessiner les fils de connexion
-
D
Ajouter un titre
3
Quel outil est recommandé pour représenter les symboles normalisés des dipôles ?
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A
Un marqueur
-
B
Un stylo plume
-
C
Un crayon à papier
-
D
Une craie
4
Où ne faut-il jamais placer un symbole normalisé de dipôle ?
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A
Sur les côtés du rectangle
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B
Dans un angle
-
C
Au centre du schéma
-
D
À l'extérieur du rectangle
5
Comment se branche un ampèremètre dans un circuit ?
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A
En dérivation
-
B
En série
-
C
Aux bornes du dipôle
-
D
Indépendamment du circuit
6
Comment se branche un voltmètre dans un circuit ?
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A
En série
-
B
Aux bornes du dipôle
-
C
En dérivation
-
D
En parallèle
7
Quel est le symbole pour une pile dans un schéma électrique ?
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A
Un cercle avec un 'A'
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B
Deux barres parallèles de longueurs différentes
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C
Une flèche dans un cercle
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D
Une résistance
8
Quel est le symbole pour une lampe dans un schéma électrique ?
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A
Un cercle avec une croix
-
B
Une ampoule stylisée
-
C
Un rectangle
-
D
Une diode
9
Comment représente-t-on un interrupteur ouvert ?
-
A
Une ligne continue
-
B
Une ligne avec une interruption
-
C
Un cercle fermé
-
D
Une croix
10
Comment représente-t-on un interrupteur fermé ?
-
A
Une ligne avec une interruption
-
B
Une ligne continue
-
C
Un cercle ouvert
-
D
Une flèche
11
Quelle compétence est développée par la création de schémas électriques ?
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A
Calculer la résistance
-
B
Modéliser
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C
Mesurer la tension
-
D
Diagnostiquer une panne
12
Qu'est-ce qu'un dipôle en électricité ?
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A
Un fil conducteur
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B
Un composant électrique avec deux bornes
-
C
Une source de courant
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D
Un appareil de mesure
13
Que faut-il indiquer pour un dipôle générateur ?
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A
Sa résistance
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B
Ses bornes '+' et '-'
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C
Sa couleur
-
D
Sa taille
14
Quelle est la taille approximative recommandée pour le rectangle lors du traçage d'un schéma ?
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A
2 cm de haut sur 3 cm de large
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B
4 cm de haut sur 6 cm de large
-
C
10 cm de haut sur 10 cm de large
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D
La taille n'a pas d'importance
15
Que faut-il gommer avant de représenter un symbole normalisé sur le trait du rectangle ?
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A
Le trait entier
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B
Une partie du trait
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C
Le coin du rectangle
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D
Rien
16
Que représente le symbole d'un fil de connexion ?
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A
Une résistance
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B
Une ligne droite
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C
Une ampoule
-
D
Un interrupteur
17
Quel type de circuit contient une pile, un moteur, une lampe et un interrupteur fermé ?
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A
Circuit en dérivation
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B
Circuit complexe
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C
Circuit en série
-
D
Circuit ouvert
18
Dans quel type de circuit un voltmètre est-il ajouté pour mesurer la tension aux bornes du moteur ?
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A
Circuit en dérivation
-
B
Circuit ouvert
-
C
Circuit en série
-
D
Circuit fermé
19
Quel dipôle est représenté par un cercle avec une diode électroluminescente (DEL) à l'intérieur ?
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A
Résistance
-
B
Lampe
-
C
Moteur
-
D
DEL
20
Pour mesurer la tension aux bornes d'un dipôle isolé, quel appareil est utilisé et comment se branche-t-il ?
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A
Ampèremètre en série
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B
Voltmètre en série
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C
Ohmmètre aux bornes du dipôle isolé
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D
Voltmètre en dérivation
21
Quel indicateur de réussite concerne l'utilisation d'outils de dessin ?
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A
J'ai indiqué les bornes '+' et '-'
-
B
J'ai respecté l'ordre de branchement
-
C
J'ai utilisé une règle
-
D
J'ai géré la taille
